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我市学生托管市场正在悄然发生变化《新闻》

发布时间:2020-08-29 01:19:42 阅读: 来源:湿巾厂家

记者调查·关注托管:学生托管市场冰火两重天

随着城市发展,人们工作、生活节奏加快,越来越多的家长选择了托管孩子来分担压力。2008年前后,各种各样的中小学生托管中心雨后春笋般从无到有,不断发展壮大。以至于托管市场的兴盛繁荣、安全隐患等成为近年来炙手可热的话题。今天,学生托管市场情况如何?校外托管是否“持续高烧”?连日来,记者通过大量调查、采访,发现泸州市学生托管市场正在悄然发生变化。

现象呈现

校内热 午托名额供不应求

日前,记者在采访中了解到,泸州市各大中小学校几乎都有学生食堂,尤其是近两年来,很多学校为了进一步加强管理,满足家长需求,收回了原本承包出去的学生食堂经营权,加强管理,扩大规模,改善设备设施,提高饭菜质量等,很多学校还为低年级学生提供午休。

“我们学校有2000多名学生,但学校食堂最多只能解决四五百名学生的就餐需求,以及100多人的午休难题。所以我们的原则是尽量先满足低年级学生的午饭和午休难题,对于三至六年级学生,我们对每个班托管的人数有名额限制,优先满足家离学校较远或父母都是双职工的孩子。”市内一小学负责人说,很多家就住在学校附近,又想午托在学校的,学校都会尽量劝退。

另一所小学的负责人则告诉记者,近年来学生家长们越来越强的午托需求与学校有限的午托资源矛盾日益突出。为了尽量解决学生午餐、午休难题,该校计划在一两年内修建新的食堂,让更多学生能在学校学好、玩好、生活好,也解决更多家长的后顾之忧。

校外冷 托管机构学生骤减

随着学校管理工作的逐步完善,在学校吃午饭、午休学生的不断增加,校外托管市场受到严峻考验,托管机构数量在减少,几乎所有托管机构学生人数也在减少。“我们托管中心人多的时候有30多个,本期开学只有10多个了。”11月6日下午4:30左右,一位在梓橦路学校门口拿着某托管中心牌子接学生的女士告诉记者,她去年开始在百竹园小区租了个200多平米的精装住房做学生托管,之前生意还行,可从本期开始,尤其是近两个月,几乎处于亏本状态。这位女士算了一笔账:10多个学生,每个学生300元一个月,一个月也就四五千的毛利。除去每月1800元的房租、一名厨师和一名保育人员的工资,就所剩无几了,还没算饭菜成本,以及她为孩子们辅导作业的人工成本……

多家托管中心负责人均向记者表示,本期生源减少一半以上。“我们还算好的,还能勉强经营,本期开学不久,梓橦路学校附近就有好多个托管中心只招到几名学生,直接倒闭了。”一位不愿意透露姓名的某托管中心负责人告诉记者,他经营3年多了,之前生意一直不错,很多时候甚至生源爆满,他为此还在学校附近又租了一间门面准备把托管中心做大,结果近半年来,生源不断减少,他只好“收缩战线”,把门市转租出去了。

家长声音

学校“主导”众望所归

11月7日下午5:00左右,记者在实验小学门口,随机对20位家长问了同一个问题:“如果你的孩子需要‘托管’,您选择托管在学校还是校外?”15个家长毫不犹豫地回答托管在学校,只有2个家长选择托管在校外,还有3个家长则表示:“能托管在班主任或科任老师家最好。”

“相对于校外的托管,把孩子留在学校内肯定更好。”一名姓屈的家长告诉记者,孩子不出校门,更安全;其次学校是管理学生的专业机构,在孩子的学习、生活、玩耍上,都应该更科学;第三,万一孩子在托管期间出了什么问题,找学校肯定比找校外托管机构更容易理清责任……

“吃饭、休息、辅导作业……我儿子现在四年级了,‘午托’在学校2个月了,他的表现我非常满意,吃饭睡觉很有规律,作业也完成得很好。身体健康,成绩小有进步,很感谢学校。”家长魏先生也表示:学校应该做好做大‘托管’,对学生的管理做到多样化、贴心化、人性化,用自己无可比拟的专业资源,切切实实为家长分忧。

记者发现,从学校托管市场的供不应求,到学生家长日益强烈的迫切需求,学校作为专业育人机构,在学生托管服务市场的竞争中优势突出,主导地位日益凸显,学生托管市场或许正在走向“学校”化,而学校,能否担好大任?

记者调查·关注托管:午休时间仍有学生“上课”

“我孩子所在的学校要求学生们都在学校吃午饭,只有一荤一素,却要260元一个月,偏贵。而且,中午老师还要上课,对于没午托的学生来讲,很不公平了。”“学校开学就让我们签了个合同,让我们把一学期的托管费一起交了,这合理吗?”随着学校午托规模的不断扩大,近期,晚报新闻热线不断接到家长们类似的来电。11月8日,带着家长们反映的部分问题,记者对一些学校的午托情况进行了暗访。

校长:从未要求老师中午“上课”

家长疑问

学生说学校饭菜挺好吃

8日上午11:20左右,记者以家长的名义“潜”进一所小学,正好是下课时间,记者在校园里叫住几个正在聊天的学生。

记者:小朋友们好,请问你们中午在学校吃午饭吗?

同学甲:是的。

记者:是你们自愿的还是学校强制要求的?

同学甲和乙(异口同声):我们自愿的。

记者:学校食堂一般提供几个菜?你们能吃饱吗?

学生甲:2个荤菜一个素菜,不够还可以随便添,能吃饱。

记者:你们吃完晚饭做什么?老师要上课吗?

学生乙:吃完了就回教室休息,有时候老师要讲课。

记者:是讲新课吗?

学生乙:不是新课,一般都是教辅资料或试卷上的练习题。

记者:你们是几年级的,你们班有不在学校吃午饭的吗?

学生甲:我们是四年级的,我们班有几个不在学校吃饭,他就是其中一个(指着旁边的学生丙)。

学生丙:我妈妈已经同意我下个月在学校吃饭了(一脸兴奋)。

随后,记者又在校园里找到几个学生,问了相同的问题。学生们的回答都差不多,都对学校的午餐和中午安排表示满意。

中午12:00左右,记者来到学生食堂,一二年级孩子们大概8人一桌,正在用餐。每张桌子上都有黄瓜肉丁、冬瓜烧排骨、炒豆芽、白菜汤几个菜。“老师,我还要一碗饭,嘿嘿!黄瓜肉丁和冬瓜烧排骨都是我喜欢吃的,所以我吃第三碗饭了。”一名 男生一边吃一边把碗递给老师。“我在学校吃饭比在家里吃得多。因为和小伙伴一起吃饭更有趣,而且,菜也比家里多,比家里好吃……”一个小女孩羞涩地告诉记者,她在学校吃饭2个月了,妈妈说她胖了些。

高年级的同学,则分别在各自的教室用餐,记者随机采访的学生都表示对学校的伙食很满意,荤素随便吃,管饱。

老师在给孩子讲练习题

13:00左右,记者走进该校教学楼,孩子们都在老师的陪同下坐在教室里,大多数班级的学生在做作业,一些学生趴在桌子上休息,有的在画画。“只要不大声喧哗,孩子们可以自由安排。”一位老师告诉记者,他们守在教室里主要是为了给孩子们辅导作业以及保证孩子们的安全。不过,在二年级个别班级,确实有老师在讲课。记者来到教室后面,悄悄问最后一排一个学生:“你们讲的是什么,新课吗?”“不是,是练习题。”

校长:免费托管困难学生

暗访结束,记者来到该小学校长办公室,就家长反映的问题以及暗访结果采访了该校校长。该校长表示,学校从来没有强制过任何一个学生午托。学校软硬件设备设施都有限,就目前的资源还根本满足不了所有有需求的学生家长,何来强制?学校甚至对一些家里特别困难,又特别需要托管的学生免费。午休时间,学校也从来没要求过老师讲课,对于个别老师中午擅自为午托学生讲解练习题的事情,学校会严肃对待,绝不会再发生。

对于家长们在学校托管市场上的各种反映,市内各中小学校长均表示,细节决定成败,不管家长们反映的问题是否属实,对学校的工作都是一种促进。因此,学校会有则改之无则加勉。也欢迎更多的家长通过各种途径为学校各方面的工作出谋划策,提出意见和建议。同时,为了进一步完善学校托管工作,稳固学生托管市场的“主导”地位,校长们也纷纷提出了一些方法和措施,例如:对于有托管需求的家长,需要首先向学校写一份申请;学生的托管费用进行按月缴纳,学校每学期期末进行按实结算,多退少补;发动家长委员会的监督作用,允许他们不定期深入学校食堂、教室“突击检查”……

出谋划策

校外托管:逆流而上或需加强服务与创新

记者走访实小、泸师附小、梓橦路学校附近的托管中心发现,虽然很多托管中心午托的人数减少了一半左右,但“半托”(周一到周五都吃住在托管中心的)“全托”(一学期都吃住在托管中心的)的学生人数相对稳定。

日前,泸州市进入托管市场最早、最具规模之一的小书童托管服务公司的负责人告诉记者,前几年,每天中午、晚上,该公司都有托管学生80人左右,但今年以来,中午的学生人数减少到了30多人,但晚上依然还有70多人。“我想,我们这样的校外托管公司要在竞争激烈的托管市场站稳脚,就必须做到更专业、更温馨、更细心、更有责任心。”该负责人说,小书童不仅有配备空调的多功能厅、电脑室、教室、餐厅、寝室、洗浴室等完善的硬件设施,而且辅导学生作业的都是具有教师资格证的退休教师或师范专业大学毕业生,力求让每一个学生在温馨呵护下养成良好的学习、生活习惯。

“我喜欢西花托管那样小规模的家庭式托管中心。除了因为那里的负责人是一个退休的高级教师,对孩子的教育和辅导都非常不错外,还因为这样的小托管能给孩子家的感觉。”一位姓张的家长告诉记者,他是古蔺人,平时生意忙,让孩子的爷爷奶奶或外公外婆在学校附近租房照顾,还不如把孩子送进类似责任心强,有经验的托管中心,“西花托管对食品的安全和卫生都非常在意,与孩子一起吃一起睡。而且每次饭后都要坚持把碗筷煮半个小时再放进消毒柜……”

一位不愿透露姓名的业内人士分析道:学校托管的有限性以及规模化给了校外托管不可取代的生存空间。同时,校外托管因为面向市场,自负盈亏,为了吸取生源,自然会在生活、住宿、服务等方面下足功夫,这些,是家长们非常看重的。同时,校外托管中心还可以把重心转移到学生半托和全托市场,精细管理,创新思路,谋求出路。例如:除了辅导作业外,针对半托或全托的学生开展各种各样有意义的活动,做到更精、更细、更人性化。

采访后记

有竞争才有压力,有压力才有动力,有动力才有活力。不管是校内托管还是校外托管,希望都能在今天的“洗牌”中,拿到一手“好”牌,凭借各自的特色和优势,漂亮地打好每一战,促进备受关注的学生托管市场由粗放走向专业,由单一走向多元。在这场没有硝烟的变革、重组中,让学生、家长成为最大的受益者。

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