芦淞教育谢曲波数学魔术越听越有味-【新闻】

发布时间：2021-04-10 22:46:45 阅读：次来源：湿巾厂家

红网时刻株洲1月15日讯（记者龙琦通讯员吴育珍）一说到数学，不仅孩子，家长都头疼。但在株洲市芦淞区南方第一小学有一名数学老师叫谢曲波，学生们都说，上他的数学课就像观看了一场魔术表演，越听越有味道。

“从走上三尺讲台以来，我从未间断过数学教学，十几年来，我一直致力于如何让学生发自内心地爱上数学。”谢曲波十分自信地对记者说道。

在玩耍中寻找数学原理

谢曲波正在上示范课。

1月4日上午，在芦淞区南方第一小学的一间教室，里里外外已经围满了听课的同学和老师。

这堂课的主讲老师，正是该校党支部书记谢曲波，而在这堂小学数学课上，谢曲波把魔术带进了课堂，孩子们聚精会神，课上的十分开心。

下课后，回到办公室谢曲波给记者展示了口袋里的数学工具――几盒扑克牌，装满了这些年来他在数学教学课程上倾注的心血。“上数学课挺烧脑子的，来，我们玩个'心灵感应'的游戏吧。”说完，这位35岁的老师就像个孩子一样和我们玩耍起来。

“这里有一堆扑克牌，你和我随意选取一张，但你的数字不要让我看到，然后在牌上签上你的名字，我可以猜中你选的是什么牌。”说完，谢曲波笑嘻嘻地把扑克牌拿给记者检查，之后，他一步一步将牌抽走，当只留下最后两张时，他将牌翻开来，手中拿着签有姓名的扑克牌晃了晃。

见到“瞠目结舌”的记者，谢曲波老道地收好扑克牌，“我来教你怎么变这个魔术，回去和小孩子玩玩也是不错的选择，保证崇拜你。”谢曲波笑着说，2017年的一天，在与儿子的亲子活动中，他发现数学魔术对其有着极强的吸引力，立马想到如果能运用到课堂上，对提升学生数学学习兴趣、开发学生数学思维一定十分有益。于是，他立马着手开发数学魔术，将枯燥的数学知识打造成一个个神秘、惊奇的魔术，深受学生喜爱。

谢曲波表示，爱玩是孩子的天性。经典的数学游戏总能让学生沉醉其中，流连忘返。为提升学生数学学习兴趣，他还积极开发各种数学游戏，把数学游戏带进数学课堂中来，让学生在游戏中巩固知识、在游戏中感受快乐。“兴趣是最好的老师，而低年级教学主要是培养孩子对数学的兴趣，我借助魔术的形式打开孩子们对数学的兴趣天窗，通过不断提高魔术解密的难度，让孩子们发现数学的奇妙，让他们体会到数学可以延展到生活细处。”

2018年，在湖南省“十三五”规划课题成果展示活动中，谢曲波执教的一年级数学游戏课《心跳加速》获得专家和与会教师高度肯定，参与编写的《小学数学游戏》已由世界图书出版公司发行。2018年4月，其个人创建的微信公众号“数学魔术”关注人数已超过630人。

教学反思是教师成长的“催化剂”

送教下乡，下课后孩子们久久不愿离开。

谢曲波觉得，一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果认认真真地写三年反思则有可能成为名师，教学反思是教师成长的“催化剂”。

“我与大家一样，也在积极地撰写反思（或研究报告），但我也有与大家不太一样的做法，喜欢看自己课堂的录像或听自己的录音。”对此，谢曲波十分认同日本学者佐藤学的观点，教师最好的成长方式就是将自己的课录下来，反复地观看。

但“听”自己的课是需要勇气的，一开始，谢曲波总不能坚持听完。他惊讶于视频中的那个人真的是自己？语速快、喜欢抢学生的话、整堂课没有几次笑脸……边看边汗颜，看着看着就想找个地缝钻进去。“我最终还是过了心理关，开始躲在无人的角落，以观察者的视角审视自己。”在不断强化自己优点、改进自己缺点的过程中，谢曲波逐渐形成了自己的教学风格，课堂深受学生、家长的喜欢。

尽管在学校也从事行政管理工作，但无论是担任副校长，还是支部书记，谢曲波从未放弃过数学教学。学校事务性的工作多如牛毛，繁杂琐碎，但只要踏入教室与孩子们一同遨游数学世界，谢曲波就是快乐的。他还经常利用休息日义务送教进社区为孩子们感受数学的神奇，也多次受邀到各乡镇进行家庭教育讲座。“我常常在想，是什么支撑我在教师岗位上一干就是十几年？细细思来，惟有对数学教学的热爱，就是喜欢教书。我常对我的同事讲，拥有一颗快乐的心，把工作做成有趣的事，这就是教育者的幸福源泉。”