芦淞教育肖飞做一位幸福的麦田守望者-【新闻】
红网时刻株洲1月14日讯(记者 龙琦 通讯员 吴育珍)“一个合格的音乐教师不仅仅要上好音乐课,更应该具备辅导学生的能力。”浑厚的男低音,说起话来铿锵有力,与株洲市芦淞区淞欣学校副校长肖飞交流,一开口便让记者留下了深刻的印象。
参加工作18年以来,从一名普通音乐老师到学校德育副校长,肖飞时时事事以党员的标准严格要求自己,工作态度严肃认真,工作业绩显著突出,赢得了广大师生及家长的一致好评。
坚持扎根一线,教学成绩非常突出
肖飞带着孩子们参加比赛。
“我家里长辈有很多都选择了当教师这条路,耳濡目染之下,我毕业后也选择了当一名教师。”肖飞说,自己毕业后,从一开始社区内的子弟学校到如今的淞欣学校,在教学过程中,他喜欢把学生当做“合作伙伴”,与他们分享彼此的经验和知识,交流彼此的情感,让学生懂得音乐的语言,与学生共同走进音乐,共同去领悟音乐中那纵横交错的美,使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受。
在肖飞的课堂上,随处可见的是一张张开心的笑脸,孩子们在“动中学、乐中学”。这样的教学,既保证了课堂教学效果,又真正体现了新课程改革“一切为了学生的发展,一切为了每一位学生的发展”的理念,为学生学习音乐、享受音乐、热爱音乐奠定了良好的基础。
在平常的教学工作中,肖飞针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教,善于启发和调动学生学习的积极性,对学生的进步及时关注、鼓励,注重挖掘他们的闪光点。经过多年的努力,他摸索出一整套有效的教学手段,任教班级连续几年在市、区学生音乐素质抽测中名列前茅。所教的学校播音主持班,连续多年取得芦淞区举办的小主持人大赛中学组第一名的好成绩,所带的学生参加国家级、市、区级演讲比赛中多次获得一等奖的好成绩。
坚持学校第一,爱岗敬业勇挑重任
肖飞正在和同事商讨工作。
2016年,肖飞开始担任学校德育副校长这一职务,由于淞欣学校是九年一贯制学校,学生生源复杂且年龄跨度大,行为习惯养成差,但他创造性地开展工作,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、养成教育、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念,创建了安全和谐校园和优良校风。
在担任德育副校长的同时,肖飞还担任了初二年级一个班的班主任,德育工作、办公室、艺体工作及足球特色工作……同事们都问他:“做这么多事情,你吃得消吗?”他却笑着回答:“我精力充沛,没有问题。”
说到做到,当了班主任后,肖飞一丝不苟,尽心尽责。找学生谈心,教学生做人,同家长沟通。家访时,对家长他总是有求必应,学生被他的“严”所震慑,被他的“爱”所感化,家长们都很满意,很放心。不到一个学期的时间,他带的班级发生了翻天覆地的变化,班风、学风得到了很大的转变。“老师除了具备更好的基本功以外,还要具备把这些基本功进行整合,把自己学到的知识传授给学生,让文化和艺术传承下去,让学生达到甚至超过老师的部分能力,这样的老师才是成功的。”
他对学生和蔼可亲,学生们都非常信任和崇敬他,经常找他聊生活、学习及成长中的各种问题,他也耐心地给出了指点。在这些年中,对于学生,他问心无愧,但对于儿子,他却很内疚。“家里孩子年纪小,我这些年光顾着学校的工作,每天早出晚归,也没时间带着他一起出去过。”说到这里,肖飞的眼中泛出点点泪光。“但我还是觉得值得,这也许就是我的'教育情怀'吧,为了自己心中的梦想,只有用实际行动去诠释教育者的那份执着与追求。”
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